一、英语观察日记格式？

英语观察日记的格式应该和普通的汉语日记格式一样

二、观察日记的格式模板？

一、观察日记的格式：

　　日记题目

　　 年 x 月 x日

　　具体观察内容：(放在那里、具体的条件、观察什么)

　　观察第一天：(有什么变化)

　　观察第二天：(有什么变化)

　　......

　　观察总结：(通过观察的发现、结论)

　　日记题目

　　 年 x 月 x日

　　具体观察内容：(放在那里、具体的条件、观察什么)

　　观察第一天：(有什么变化)

　　观察第二天：(有什么变化)

　　......

　　观察总结：(通过观察的发现、结论)

三、观察花儿生长日记格式？

首先确定观察花儿的名称，其次花儿生长的特点写出来，最后，收到启发

四、观察日记的格式怎么写？

2005年5月4日。星期四，天气:晴

对小蚂蚁来说，骨头既是一个庞然大物，又是它们的美味佳肴，如果一只小蚂蚁想把骨头搬回家，简直就是鸡蛋碰石头——不自量力，可我却看到了惊人的一幕。

今天，看到一只小蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。它有六条又细又长的腿，显得非常可爱。它的动作可灵活了，小小的触须来回摇动，小闹到东张西望，一会儿爬到东，一会儿爬到西，好像在寻找食物。

我把刚啃完的鸡骨头放在它面前，它就像老虎一样扑过去，伸出前爪，想把骨头拖回家。可骨头这么庞大，小蚂蚁这么弱小，怎么能把骨头搬回家呢?只见小蚂蚁在原地停了几秒钟，好像在思考问题，突然它撒腿就跑，一会儿就钻进草丛不见了。我以为它放弃了，正准备离开，忽然看到一群蚂蚁从草丛里钻出来了。它们排成一条笔直的队伍，就像一条线，我数了数，有三十多只呢。

蚂蚁们把骨头团团围住，奋力地拖着骨头，直奔蚂蚁窝。这时，我脑海里出现了一个坏主意，想来考验考验这群蚂蚁。我从水池里捧来一些水，浇到蚂蚁们的身上。哈!蚂蚁们这下可乱了，它们在水里拼命挣扎，四处逃窜。可是过了不一会儿，它们又重新聚拢过来，又开始齐心协力地搬骨头了。我又把骨头放在别的地方，却立刻被蚂蚁们发现了，我蚂蚁的嗅觉可真灵敏。我千方百计给它们制造麻烦，它们却仍然对这根骨头穷追不舍，真有耐心啊!

通过这次观察，我觉得蚂蚁是聪明、团结、不怕困难的小动物。

五、求写观察日记的格式！急需？

观察日记的格式是：

第一行写上日期和星期几和这一天的天气如何。

我给你举个例子：

11月18日 星期五 雨

1, 观察什么,用各种优美的语句来写；

2, 观察这个东西,你发现了什么；

3, 简单抒发对你所观察对象的情感；

第一天：（有什么变化）观察第二天：（有什么变化）......最后写观察总结：（通过观察你发现了什么？）这些都要记录清楚。

上述这些就是观察日记的基本格式了。

什么旨日记？

日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于人们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记里，有人们的真情流露，有人们的探索发现，日记是记录自己内心世界的一本书，是记录自己思想的一本书，是对自己一天的总结。

日记的类别：

日记分为生活日记、工作日记、观察日记，学生日记作文、也可分为心情日记，自然日记，

日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间，写作水平不一样，日记质量也就不一样。

六、四年级观察日记评语？

观察力，洞察力不错，对细节也精益求精，继续保持

七、四年级作文稿纸观察日记格式怎么写？

这个就写下日期就可以了，然后写作文。

八、观察物体数学日记（四年级）？

今天，我在小区看见一个没见过的物体，回家问爸爸，爸爸说，那是菱形。。。。。。

九、四年级作文观察日记(植物)？

我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。

几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。

又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。

大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。

又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀！但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。看看还会长出些什么？

通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。

十、写观察月亮日记四年级？

天上一轮明月会引起我们的遐想，由此，还有嫦娥奔月的神话故事，我爱观察月亮，一月之中变化多端，初一初二没有月亮，初三初四有一条线出现，我总结了月相的变化：初一初二看不见，初三初四一条线，初七初八圆一半，15不圆16圆，二十三四又圆一半。月相的变化就是这样周而复始的变化着。