形容观察力的成语有哪些?
一、形容观察力的成语有哪些?
洞若观火
【dòng ruò guān huǒ】
释义
洞:透彻。清楚得就像看火一样。形容观察事物清楚透彻。
牝牡骊黄
【pìn mǔ lí huáng】
释义
骊:黑色。本指挑选好马不必拘于毛色性别,后来用“牝牡骊黄”比喻非本质的表面现象。
观望不前
【guān wàng bù qián】
释义
不前:不敢上前。事情尚难确定时,怀着犹豫不定的心情,观察事物的发展,暂不前进。
以蠡测海
【yǐ lí cè hǎi】
释义
蠡:贝壳做的瓢。用瓢来量海水。比喻见识浅薄,对事物的观察和了解很狭窄片面。
走马观花
【zǒu mǎ guān huā】
释义
骑在奔跑的马上看花。原形容愉快和得意的心情。现比喻观察事物不深入,不细致。也说走马看花。[近]不求甚解。[反]追根究底。
静观默察
【jìng guān mò chá】
释义
冷静地仔细观察。
二、幼儿观察力观察力的发展有哪些表现?
儿童观察力的发展有哪些特点
1.缺乏稳定性:幼儿一般很少会自觉地为某一目的而进行观察,常容易受到身边事物的突出外部特征及当时的个性情绪、兴趣所支配,并且常会在过程中忘记观察下去或频繁更换观察对象. 建议:家长可以给孩子提出一些具体的观察目标,任务描述得越具体,孩子观察的目的越明确,观察的效果就越好.
2.持续时间短:一般来说,3岁左右的幼儿持续观察图片的时间大约只有5-6分钟,随着年龄的增长,时间会有所延长,6岁时大约能达到12分钟.对于他们不感兴趣的对象,观察时间会更短,有时不到一两分钟. 建议:家长尽可能选择能引起他们足够兴趣的,或者在某一方面有显著特点的观察对象.
3.缺乏系统性和概括性:科学家通过研究发现,3岁幼儿在观察图形时,其眼球运动的轨迹是杂乱的,4-5岁幼儿的眼动轨迹越来越符合图形的轮廓,也就是说,幼儿在观察物体时尚缺乏系统性;同时,幼儿观察时往往也发现不了事物之间的内在联系和本质特征,缺乏概括性. 建议:家长可以教给孩子一些有效观察的方法,引导孩子遵循一定的规律和线索,更有效地观察事物.比如在寻找两幅图画的不同点时,可以引导孩子遵循一定的方位顺序来观察并做适当标记,而不要毫无顺序地胡乱比较.
三、形容观察力的成语?
【傍观必审】:傍观:在旁边观察。在一旁观察,必定明晰、清楚。
【拨草瞻风】:比喻善于观察事物。
【察今知古】:指事物的发展是一个过程。它总是循着时间的先后逐渐演变而成的。观察它的现在,可以推知它的本来面目。
【察言观色】:察:详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。
【察颜观色】:观察别人的脸色,以揣摩其心意。
【沉机观变】:沉:深藏;机:机智。深藏机智,观察变化。形容头脑里办法多,有随机应变的才能。
【沉几观变】:沉:沉着;几:事物变化前的前兆。冷静观察事物,随机应变。
【达人大观】:达人:心胸豁达的人;大观:全面彻底的观察。指胸怀宽阔的人看得远,想得开。
【大处着眼】:从大的方面观察、思考问题,抓住主要矛盾。
【大处着眼,小处着手】:从大的目标去观察,从小的地方去动手。比喻既要从全局和长远的观点出发去考虑问题,也要在具体事情上一件件地做好。
【洞察一切】:对一切观察得很清楚。
【洞见底蕴】:洞见:清楚地看到;底蕴:内情,事情的具体内容。透彻地观察到事物的详细内情。
【洞见症结】:洞见:清楚地看到;症结:肚子里结块的病,比喻问题的关键。比喻事情的纠葛或问题的关键所在。形容观察锐利,看到了问题的关键。
【洞如观火】:形容观察事物非常清楚,好像看火一样。同“洞若观火”。
【洞若观火】:洞:透彻。形容观察事物非常清楚,好象看火一样。
【洞悉底蕴】:洞悉:清楚地知道;底蕴:内情,事情的具体内容。透彻地观察到事物的详细内情。同“洞见底蕴”。
【洞悉无遗】:洞:深入,透彻;洞悉:知道。对一切观察得很清楚。
【洞隐烛微】:形容目光犀利,观察事物深刻透彻。
【洞中肯綮】:观察敏锐,言论能掌握问题的关键处。
【独出手眼】:手眼:手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特,不同凡响。
【睹貌献飧】:貌:脸色;飧:晚餐。观察脸色,献上晚餐。形容眼光敏锐,举止适合。
【凡夫肉眼】:比喻缺乏观察人的眼光。也比喻平凡的见识。
【浮光掠影】:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
【浮光略影】:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。
【公听并观】:多方面听取意见和观察事物。
【观变沉机】:沉:深藏;机:机智。深藏机智,观察变化。形容头脑里办法多,有随机应变的才能。
【观风察俗】:指观察国风民俗。
【观今宜鉴古】:宜:应该;鉴:镜子。观察当今的社会,应以古代为镜子加以借鉴。
【观貌察色】:观察脸色以揣测对方的心意。
【观望不前】:不前:不敢上前。事情尚难确定时,怀着犹豫不定的心情,观察事物的发展,暂不前进。
【观形察色】:观察脸色以揣测对方的心意。同“观貌察色”。
【管窥蠡测】:管:竹管;蠡:贝壳做的瓢。从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄,很片面。
【管蠡窥测】:窥:从小孔中看物。从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄、片面,见识短浅。
【贯微动密】:贯、洞:贯通,通达;微、密:事物最微小、最细密之处。能看到事物的最小最隐密之处。形容对事物观察认识得非常透彻深入。
【监貌辨色】:监:通“鉴”,照,察;貌:容色,外表;辨:辨别,明察;色:脸色。通过观察脸色来辨别对方的心思。形容为人机灵。
【鉴影度形】:观察揣度人的形迹。
【静观默察】:不动声色,仔细观察。
【开心明目】:开心:使心窍开通;明目:使眼睛明亮。指通过读书或做事开通心窍,扩大视野,提高观察力。
【看风行船】:看:观察。比喻做事随机应变。
【看风行事】:看:观察,估量。比喻做事灵活机动。
【窥间伺隙】:窥:暗中观察;伺:守候,等待机会。暗中观察,准备伺机采取行动。
【窥伺间隙】:窥:暗中观察;伺:守候,等待机会。暗中观察,准备伺机采取行动。
【窥闲伺隙】:窥:暗中观察;伺:守候,等待机会。暗中观察,准备伺机采取行动。
【冷眼静看】:形容从旁冷静而仔细地观察。
【蠡酌管窥】:用瓢量海水,从竹管里看天。比喻见识浅薄,对事物的观察和了解很片面。
【目营心匠】:仔细观察测量,巧妙构思设计。
【目治手营】:亲眼观察,亲手试验。
【牝牡骊黄】:骊:黑色。原意是观察事物要注重本质,不在乎外表怎样,后比喻事物的表面现象。
【日亲以察】:每天亲自观察。
【善观风色,善择时机】:风色:指不断发生变化的客观情况。善于观察和掌握不断变化着的各种情况,善于选择有利时机。
【审时定势】:观察分析时势,估计情况的变化。同“审时度势”。
【审时度势】:审:仔细研究;时:时局;度:估计;势:发展趋势。观察分析时势,估计情况的变化。
【省方观民】:省:察看。观察各地民情风俗。
【省方观俗】:省:察看。观察各地民情风俗。
【省俗观风】:省:察看。观察各地民情风俗。
【识二五而不知十】:只知道一个方面,而不懂得全面地观察问题。
【随风倒柳】:随着风向摇摆的柳枝。形容没有主见。也指观察事势,相机应对。
【体察民情】:体察:考查,观察。考察民间生活生产情况。
【望表知里】:通过观察事物的表面现象推知本质。
【望影揣情】:指观察事物的表象即能测知其实质。
【析微察异】:指仔细观察、辨别。
【相机而动】:观察时机,看到适当机会立即行动。
【相机而行】:相机:观察当时情况。看当时的具体情况而决定自己的行动。
【相机而言】:观察适当时机而说话。
【相机观变】:等待时机,观察变化。
【相机行事】:相:察看;机:机会。观察时机,看具体情况灵活办事。
【相时度力】:相:察看。观察时机,估算力量。
【相时而动】:观察时机,针对具体情况采取行动。
【虚一而静】:指虚心、专一而冷静地观察事物,就能得到正确的认识。
【眼观六路】:眼睛看到四面八方。形容机智灵活,遇事能多方观察,全面了解。
【眼观六路,耳听八方】:六路:指上、下、四方;八方:指东、南、西、北、东南、西南、西北、东北。形容人机智灵活,遇事能多方观察分析。
【眼观四处,耳听八方】:形容人机智灵活,遇事能多方观察分析。
【眼观四路,耳听八方】:形容人机智灵活,遇事能多方观察分析。
【仰观俯察】:仰:抬起头;俯:低下头,弯下腰。指多方或仔细观察。
【以蠡测海】:蠡:贝壳做的瓢。用贝壳来量海。比喻观察和了解很狭窄很片面。
【以蠡挹海】:蠡:贝壳做的瓢。用瓢来量海。比喻观察和了解很狭窄很片面。
【杖策窥园】:杖策:拄杖。扶着拐杖,也要去园中看看。指不读死书,而是要观察、了解社会。
【知人善察】:善于识别观察人才。
【走马观花】:走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。
【走马看花】:走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。
四、形容人观察力成语?
察颜观色
成语释义:观察别人的脸色,以揣摩其心意。
察察为明
成语释义:察察:分析明辨;明:精明。形容专在细枝末节上显示精明。
察言观色
成语释义:察:详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。
傍观必审
成语释义:傍观:在旁边观察。在一旁观察,必定明晰、清楚。
拨草瞻风
成语释义:比喻善于观察事物。
五、形容观察力敏锐的成语?
明察秋毫、独具慧眼、耳聪目明、耳听八方、眼观六路、洞察秋毫、闭目塞聪、心明眼亮、心开目明、目达耳通、
浮光掠影、精明能干、得心应手、
见微知著、轻而易举、十拿九稳、独具只眼、眼明心亮、洞见底蕴、全神贯注、屏息凝神、定神细观、静观默察、析微察异、冷眼靜看、傍观必审、察言观色
六、关于观察力的成语故事?
明察秋毫
【注音】míng chá qiū háo
【成语故事】战国时期,齐宣王田辟想学齐桓公那样做霸主,他向孟子请教如何才能做上霸王。孟子告诉他要用仁义道德的力量统一天下,同时要对国情明察秋毫,体察民情,现在是能干不能干的事情,而是您愿干不愿干的事情。
【典故】明足以察秋毫之末,而不见舆薪,则王许之乎? 《孟子·梁惠王上》
【释义】明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的'事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
【用法】作谓语、定语;指人的洞察力
【近义词】洞若观火、明查暗访
【相反词】不见舆薪
【歇后语】电子显微镜
【其它使用】
◎ 可以说明察秋毫,一个人从我眼前一过,我看得出来他什么性格。
◎ "明察秋毫"的典故出自《孟子·梁惠王上》中"明察秋毫之末,而不见车舆薪"这段论述。
◎ 据说,巴杜伊人凭借着天神的意旨,能够明察秋毫,及时发现所有进入这些村舍的外来人。
七、幼儿观察力的发展有哪些特点?
幼儿观察力的发展有哪些表现?
(1)目的性增强。随着年龄的增长,幼儿的观察目的越来越明确,观察效果就越好
(2)持续性延长。幼儿初期集中观察的时间较短,容易转移注意的对象。到了幼儿园中班、大班,观察持续的时间逐渐增长。
(3)细致性增加。幼儿园小班儿童观察事物只注意事物表面的、明显的、有趣的部分,到了中班、大班,在教师的引导下,开始注意事物比较隐蔽的、细微的特征。
八、幼儿观察力的发展有哪些表现?
幼儿观察力的发展的表现有:
(1)目的性增强。随着年龄的增长,幼儿的观察目的越来越明确,观察效果就越好
(2)持续性延长。幼儿初期集中观察的时间较短,容易转移注意的对象。到了幼儿园中班、大班,观察持续的时间逐渐增长。
(3)细致性增加。幼儿园小班儿童观察事物只注意事物表面的、明显的、有趣的部分,到了中班、大班,在教师的引导下,开始注意事物比较隐蔽的、细微的特征。
(4)概括性提高。幼小儿童观察时常常发现不了所观察的事物之间的内在联系和本质特征。这与他们观察的系统性差有直接关系。如果幼儿在观察中得到的是零散、孤立的印象,这些不系统的信息便无法知觉到事物的本质特征。较大的幼儿能够有顺序地进行观察,从而获得了对事物各个部分及各部分之间关系的比较完整的,即系统的印象,因此能比较顺利地概括出本质特征。
九、观察力强的动画片有哪些?
日本动画:宫崎骏和手冢治虫的作品 美国:迪士尼和皮克斯的作品 韩国动画比较少,我知道的几部代表作《五岁庵》、《千年狐》、《倒霉熊》
国产的动画建议你看改革开放前的,像是《大闹天宫》《小蝌蚪找妈妈》《天书奇谭》这一类的 其实还有很多法国的动画短片也很不错推荐你看看,像是《章鱼的爱情故事》又名《章鱼情侣》就是一部很不错很不错的动画短片。
十、擒成语有哪些成语有哪些?
手到擒来欲擒故纵束手就擒擒贼先擒王擒龙捉虎七擒七纵生擒活捉不擒二毛捉虎擒蛟一鼓而擒上山捉虎,下海擒龙擒奸摘伏扫穴擒渠擒纵自如擒贼擒王擒虎拿蛟手到擒拿擒奸讨暴