观察力训练游戏? 3岁幼儿观察力训练游戏?
一、观察力训练游戏?
游戏是孩子学习的最好方式,在游戏中锻炼孩子的超强观察力,下面是培养孩子观察力的8个游戏,你可以和孩子这么玩!
找不同
找两张相同的图画,然后自己在其中一张画上添加些小细节,让宝宝寻找两张图中的不同。宝宝每找到一处,鼓励并启发他继续寻找剩下的不同。
效果:训练宝宝观察事物的细致度和专注性。
适合年龄:22 个月以上
瓶盖回家
妈妈准备五六个高矮、粗细、形状不同塑料瓶或玻璃瓶,将瓶子和瓶盖分开,分别放在两个不同的筐里,让孩子尝试为各种瓶子配瓶盖。如果孩子游戏时感觉有困难,可以先在每一个瓶子的瓶身和瓶盖上分别贴上相同的图案,帮助他完成瓶子和瓶盖的配对。
效果:分类能力提高。
适合年龄:22个月以上
看图找水果
准备一些实物水果和画有水果的图片,请孩子根据图片寻找实物。如果想增加游戏的难度,还可以选择画成符号类型的水果图片,同时将实物水果分别放在不同的地方,例如饭桌上的盘子里、小凳子上和书房的书桌上等。
效果:增强孩子的符号联想能力。
适合年龄:22 个月以上
纱巾去哪儿了
将几条纱巾隐藏在一个房间里面的不同角落里,稍稍露出纱巾的'一个小角,请孩子寻找失踪的纱巾。可以提供一些线索,例如走到隐藏有纱巾的位置附近,或用一些方位词去描述,但一定要坚持让孩子自己发现纱巾。
效果:挖掘孩子对世界的探索精神,增强与自身所处空间的辨别,锻炼耐心。
适合年龄:3 岁以上
小提示
纱巾露出的一个小角,十分不起眼,如果不认真观察寻找,很可能会被忽视。在寻找的过程中,一定要有耐心并给孩子充分的时间和自主性。
小动物回家
故意把各种动物卡片放错位置,例如:把小鸟放进水里,把小鱼放到树上,小猪放在蓝天上等。请孩子仔细观察图片,找出错误并纠正。
效果:加强孩子探索事物的细致度,以及发现错误的能力。
适合年龄:28 个月以上
魔术玻璃杯
准备两个中等尺寸的透明玻璃杯和同样数量的彩色小乒乓球,将每个杯子倒扣1 个乒乓球,放在宝宝的游戏垫上,让宝宝观察到玻璃杯中的小球。妈妈可来回摇晃玻璃杯,使乒乓球与玻璃杯碰撞发出声响,激发宝宝继续探索并鼓励宝宝想办法将小球取出来。妈妈可以先做个示范,推倒玻璃杯取出乒乓球,然后再鼓励宝宝模仿妈妈的动作来解决问题。
效果:训练到宝宝的三维空间视角及探索解决问题的能力。
适合年龄:16 个月以上
小提示
当妈妈用一只手摇晃玻璃杯时,宝宝也会想要尝试去摇晃,但宝宝一只手可能没那么大力气,妈妈可以鼓励宝宝用两只手来摇晃,然而宝宝会发现自己用双手摇晃玻璃杯时,偶尔可以把玻璃杯拿起来,这样小球就从玻璃杯里出来了,这就是宝宝自己探索出来解决问题的方式。宝宝也可能会模仿妈妈推倒玻璃杯的动作去解决问题。
一起找宝藏
预先在规定范围内隐藏一个孩子喜欢的玩具,并设立若干障碍,然后在一张白纸上画一个藏宝图,图上标明路线以及玩具所在位置。然后爸爸妈妈可以陪孩子一起完成寻宝游戏。为增加游戏的趣味性,还可以分别装扮不同角色进行探宝,例如扮成海盗探险队等。
效果:增强亲子互动,加强孩子的想象力以及识图辨别方位的能力。
适合年龄:3 岁以上
天上的白云
带孩子去公园游玩的时候,可让他抬头观察天空中的云朵,描述云朵的形状、颜色,还可以鼓励他讲解自己心中关于云朵的小故事。回到家,也可以画出自己对于云朵的感觉。不必要求孩子画得和实物一样,而要注重孩子对于实物的抽象型的艺术表达。
效果:提高孩子的语言表达能力及联想力。
适合年龄:28 个月以上
二、3岁幼儿观察力训练游戏?
3岁幼儿观察能力训练游戏
(1)神秘的包裹。培养宝宝的注意力,新妈妈可以故弄一下玄虚,弄一些“神秘”的包裹,在宝宝高兴时,给他一个,隔一会儿再给他一个,包裹里的东西也并不一定都是新的,即使是宝宝在家里经常玩的,但在他打开包装后,也同样会带来惊喜的欢叫,而打开包裹的过程正好培养了他的注意力。
(2)到餐厅吃饭。这个游戏是通过锻炼他的反应力来练习宝宝的注意力。
带宝宝到餐厅吃饭时,新妈妈还可以让宝宝加入你们的谈话中,比如,“现在咱们说说家里养的那些小金鱼吧”,也可以问宝宝一些简单的问题,比如“你看到墙上那幅画中的船了吗”等。
(3)在耳边摇铃铛。长期坚持下去,也可以使宝宝的注意力增加。
妈妈可以在宝宝头的两侧轻轻地摇铃,不过节奏要时快时慢,声音要时大时小。观察一下宝宝对铃声有什么反应,每天可游戏2~3次。
(4)去超市购物。准备一点零食,让宝宝帮你把一些小的不易打碎的物品,放进购物车。在排队等待交款时,可以和宝宝一起玩点小游戏,从而在这一段时间里培养宝宝的注意力。
(5)一次只给一个玩具。平时,要一次只给宝宝一个玩具,不要一次性给他提供过多的选择,而且每次也可以通过提供不同的玩具,来提高宝宝的新鲜感。
(6)分瓶子。这个游戏,可以培养宝宝的注意力。
三、最训练观察力的工作?
其实做什么工作都需要观察力的,哪怕就是开个小餐馆卖点小面也得需要观察力。
四、观察力最佳训练方法?
要想训练观察力,需要多看多听。
五、观察力游戏教学?
)神秘的包裹。培养宝宝的注意力,新妈妈可以故弄一下玄虚,弄一些“神秘”的包裹,在宝宝高兴时,给他一个,隔一会儿再给他一个,包裹里的东西也并不一定都是新的,即使是宝宝在家里经常玩的,但在他打开包装后,也同样会带来惊喜的欢叫,而打开包裹的过程正好培养了他的注意力。
(2)到餐厅吃饭。这个游戏是通过锻炼他的反应力来练习宝宝的注意力。
六、一年级孩子视觉观察力训练游戏?
1、走迷宫:迷宫是提升思考力和观察力的最佳游戏,你可以给孩子玩一些2D、3D的迷宫图画,也可以玩一些迷宫游戏。
2、按顺序找数字
在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面(见下表),然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。
21、12、7、1、20
6、15、17、3、18
19、4、8、25、13
24、2、22、10、5
9、14、11、23、16
3、考眼力
取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
4、视觉锁定游戏
这个游戏,主要训练宝宝将眼神锁定并专注在某个物体或玩具上。先拿一个宝宝喜欢的玩具,例如小飞机或是有颜色的小球,先吸引宝宝注意后,慢慢的把小飞机在孩子眼前晃一晃,再来慢慢的在孩子的视线范围内,小幅度的移动,可以发出一些飞机的声音帮助孩子融入在活动中。这个活动最主要的目的,是让孩子的眼神能锁定在物体上,并跟着一起移动,帮助孩子的视觉神经发展远近变焦以及专注的能力。
七、观察力训练的十个方法?
找不同的地方训练,视觉追踪训练,找图中有几个人物的训练
八、怎么训练观察力和推理能力?
1.集中注意力 成为一个名侦探,高度的集中注意力是是绝不可或缺的,但也不是随时皱起眉头思考就可以了,太过紧张反而会泄漏重要的东西。"深入思考"和"苦思"是截然不同的。惟有推理时所必备的材料都齐全时,才能进入"深入思考"的作业。要顺利的进行这种程序的切换,是需要优秀的注意力。
2.拥有敏锐的观察力 所有的罪犯都企图掩饰自己的罪行,不会把证据留在任何人都可轻易或得的地方,但通常事实是不可能完全掩饰掉的,观察敏锐,就能找出些蛛丝马迹。所谓名侦探,无非是找出隐藏在犯罪现场或供述内容一般人会漏掉的线索。所以,观察是推理之源。
3.多充实自己 一般人总认为名侦探的解谜和推理,是必须靠着超越一般人的直觉和无限的想象力才成为可能,实际上,这是个极大的错误观念。当然,直觉是非常重要的因素之一,但是对名侦探而言,更重要的是他要有丰富的知识。福尔摩斯就是具有敏锐的直觉和优秀的头脑,但是,他之所以成为世界第一的名侦探。是因为他在化学、毒药、解剖学上有不亚于专家的知识。
4.不要忘了好奇心 好奇心是名侦探的能源所在。尤其是对犯罪现场,或关键者的行动抱着一丝怀疑时,必须追就到底。在我们日常生活中,有很多事已成为理所当然,如果你习惯于这种"理所当然"那就无法成为名侦探,好好的去探索那些让你产生疑问的事物。
5.有良好的记忆力 所谓复杂的事情,一定是奇怪的因素和错综复杂的人际关系交错而成的。若你能在复杂的迷宫中找出头绪,找出隐藏在内部的事实,才能成为一个真正的名侦探。要解开一个困难的事件,超人的记忆力是不可缺少的。你必须记住事件发生时的状况,和相关者无意中所说的话
九、观察力游戏就是用眼观察的游戏?
观察力游戏不是指用眼睛观察的游戏,而是说对观察能力要求很高,比如吃鸡,cf,cs等等
十、幼儿观察力训练的十个方法?
1、对偶练习法:这种练习法的做法是:一起让少年识记两种彼此相关的资料,然后让少年依据一种资料回想相相关的另一种资料。
2、按次练习法:这种练习法的做法是:让少年按按次识记一些资料,然后遮住资料并逐个把资料内容暴露来,每暴露一个资料,让少年回想出下面紧接着的内容。
3、数字练习法:这种练习法的意图是,经过让少年回忆很多的数字,到达开展回忆才能的意图。前面谈到过数字是最难回忆的资料,因此也是一种最棒的练习回忆才能的资料。
4、刺进练习法:这种练习法的做法是:先让少年识记一些资料,识记完后不立刻让少年回想,而是接着让少年做一些其他的工作,然后再让少年回想前面识记过的内容。
5、一次只做一件事:比如:在某一时间里,只盯住一个目标,而不为其它事物所动;在某一时间里,只听某一种声音,从众多声音中抽离出这种声音来聆听;在某一时间里,专心感受某一种事物。
6、智力游戏法:买一些智力训练的书,找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,以游戏的方式,带动小朋友学习。
7、频度练习法:这种练习法的做法是:重复向少年出示一些资料,其中有一部分资料呈现屡次,让少年记住这些资料呈现的次数
8、培养孩子自信心。自信往往通过多肯定、多鼓励来达到。多一些正面暗示,尽量避免负面暗示,例如家长说我们孩子注意力不集中、我们孩子总是不专心,孩子自己说(或认为)我不专心、我无法专心等,都非常不利于自信心的培养。
9、为孩子创造一个舒适、安静、良好的环境。最好有单独的房间,家里干净整洁,物品摆放有序;从小培养孩子的归位意识及良好的生活习惯。
10、节奏分明的处理学习与休息的关系,保证睡眠充足。